Raising Lifelong Readers!
Something special is happening here at Sesame Sprout Summer Camp, as we pilot our new literacy curriculum for 3-5 year olds. As children sing and perform our poems, read our stories, learn about Carnival, Sports and Water, they are also learning about the rhythm and pattern, and meaning that words make when we put them together. “I see ‘AND’ !” shouted one student, pointing at the meeting board, as the class read the ‘Jack and Jill’ poem together for the third day in a row. “A team is a group together”, answered another ENL child (English as a New Language) when shown the picture vocabulary word for ‘TEAM’ and asked what it meant. “I wrote ‘a’, ‘around, up, down.” said another excited preschooler. Our children are more ready than we think to enter the world of reading, as they show us when they point to the McDonalds signs we ride by, and the Amazon box that is delivered to our front door. Even at age 3, children are ready to recognize the shape and pattern that letters and symbols make, if it has meaning in their world. That is why our curriculum is designed to be presented for both of the preschool years, age 3 and age 4. They will absorb and build upon their learning and knowledge day after day, so that they will enter kindergarten ready to begin the adventure of reading! Or already reading! I hope that all of our families are having learning fun working on the homework packets together. We are honored to support your role as the primary and most important educator of your child. To that purpose, we are designing this newsletter to provide information and resources to our families, and fun suggestions on how to weave reading fun into your family summer activities.

¡Criando lectores de por vida!
Algo especial está sucediendo aquí en el Campamento de Verano de
Sesame Sprout, mientras pilotamos nuestro nuevo plan de alfabetización para niños de 3-5 años. Mientras los niños cantan y repiten nuestros poemas, leen nuestras historias, aprenden sobre Carnaval, Deportes y Agua, también están aprendiendo sobre el ritmo y el patrón, y el significado que las palabras tienen cuando las juntamos.
“¡Veo ‘Y’!”, Gritó un estudiante, señalando en la junta de la reunión, mientras la clase leía juntos el poema “Jack y Jill” por tercer día consecutivo. “Un equipo es un grupo”, respondió otro niño de ENL (inglés como nuevo idioma) cuando se le mostró la palabra del vocabulario ilustrado para “EQUIPO” y se le preguntó qué significaba. “Escribí ‘a’, ‘alrededor, arriba, abajo'”, dijo otro emocionado preescolar. Nuestros niños están más preparados de lo que creemos para entrar en el mundo de la lectura, ya que nos muestran cuando apuntan las señales de McDonald’s que pasamos, y la caja de Amazon que se llegan a nuestra puerta. Incluso a los 3 años, los niños están listos para reconocer la forma y el patrón que hacen las letras y los símbolos, si tiene significado en su mundo. Es por eso que nuestro plan de estudios está diseñado para presentarse en los años preescolares, de 3 y de 4 años de edad. Ellos absorberán y construirán sobre su aprendizaje y conocimiento día tras día, para que ingresen al kínder listos para comenzar la aventura de la lectura! Espero que todas nuestras familias se diviertan aprendiendo y trabajando juntos en los paquetes de tareas.
Nos sentimos honrados de apoyar su parte como el principal y más importante educador de su hijo(a). Con ese propósito, estamos diseñando este boletín para proporcionar información y recursos a nuestras familias, y sugerencias divertidas sobre cómo tejer la diversión de la lectura en las actividades de verano de su familia.
Celia Exelbert, Director